· изучает личностные особенности, склонности, интересы воспитанников и динамику воспитательного процесса в группе воспитанников;
· разрабатывает план воспитательной деятельности с группой воспитанников;
осуществляет приобщение воспитанников к проектированию совместной социально и личностно значимой деятельности;
осуществляет взаимодействие с институтами социализации по вопросам организации досуговой деятельности группы воспитанников;
· оказывает поддержку воспитанников в адаптации к новым жизненным ситуациям, жизнедеятельности в различных социальных условиях;
· проводит с группой воспитанников мероприятия, экскурсии, направленные на формирование у них социальной компетентности проводит работу по ознакомлению воспитанников с возможностями получения дополнительного образования и организации досуга в образовательных организациях;